Sekolah Pagesangan

Oki Nur Cahyanto: "Ini lah lahan garapan kami, kami senang sekali tahun ini diberikan kesempatan menggarap lahan ini. lahan nya berbukit-bukit, naik dan turun, batu berderet-deret sebagai pembatas, ...kami bekerja keras supaya lahan siap sebelum hujan datang"

• 
  

Pertemuan dilakukan secara rutin dan berkala, 1-2 kali dalam seminggu, di tempat dan pada hari dan waktu yang telah disepakati bersama. Durasi tiap pertemuan selama 2-5 jam.
Selama SP belum memiliki tempat belajar tetap, proses belajar dilakukan secara bergilir dari rumah ke rumah yang lain.
Proses belajar dilakukan secara partisipatif dan difasilitasi oleh seorang fasilitator
Metode pembelajaran dilakukan dalam kemasan permainan(game), diskusi (dinamika) kelompok, simulasi, praktek dan workshop, tugas rumah, tugas penulisan, riset sederhana, bazaar, menonton film, membuat film, pentas seni, outbond, kunjungan belajar, magang.
Materi pembelajaran disusun bersama, sesuai dengan kebutuhan tiap kelompok. Materi diidentifikasi dan disusun sesuai dengan kebutuhan serta minat dari peserta, sehingga penyususnan materi dilakukan dengan melibatkan semua peserta belajar.

-          Dalam Prose Pembelajaran

-          pembelajaran berbasis masalah, tema pembelajaran berdasarkan masalah, tidak terlepas dari konteks masalah yang sedang dihadapi dan berusaha memecahkan masalah tersebut

-          pembelajaran harus menyenangkan

-          berangkat dari kemauan dan kebutuhan peserta sendiri

-     anak-ank menjadi pusat kegiatan, bukan fasilitatornya